托福考试一月口语机经汇总
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1月16日托福口语机经
2: do you prefer to take your cellphone always with you or not
3:一个sb建议取消学生开学和advisor的见面，理由1：advisor能提供的信息网上都有 2：如果取消了，advisor的schedul就不会那么满了，所以可以讨论其他事
猛男登场：不同意 1：advisor 可以提供更多信息 2,只要预约地够早，就不存在问题
4：就是这篇死机，太阳。 阅读介绍了一种雨林中的寄生植物，然后听力一部分讲了它有个碗状构造，可以接水也可以接动植物残骸，
5：一个人要演奏，但学校的礼堂在周末都被预约了。解决方法1在周三晚上演奏，但观众可能不多： 2和另一个乐队一起演奏，但时间紧张
6：讲了包装盒的两种改进方法：一种是弄得更方便，一种是弄得更美观
版本二：
1、最想看的但还没看过的书``本来想说OG``但发现太大逆不道了``于是说国富论
2、偷听到了~就是人们应该把手机随身带着`还是放别的地方而不整天待身上~
3、2个人讨论~报纸上说~要取消一个座谈会~大概就是advisor和学生交流~关于选什么课的~原因是很难定时间来满足双方~然后男的说~这做法不好
因为网上信息不全~人们很难交流哪个课很好
该选哪个~还有就是~上网报名人太多了~到了那天~大家都上去~校园网受不了~ 最后问男生看法
4、男生有个乐队
准备开歌唱
女生就觉得这个主意很好
但男的说
有2个方案
要不就是自己开
但只有周三有场子
怕人少~要不就是和另一个乐队一起在周末搞~你一半我一半这样~~~ 然后题目问你是赞成哪一种方案~~
5、说到了销售~开头就是
我们卖的不仅仅是产品`````讲2种做法~能attract消费者~比如包装用玻璃~看得清楚~或者加些小玩意~这个拿cookies举例```` 问的是教授介绍了哪2种方法
6、是词汇很难的植物题
先给文章
说一种植物在雨林怎么生存
然后是lecture 说的另一植物
有同样的特点
比如~get suport from the trees~这样可以长高~（所以肯定是藤蔓类的）阳光就可以照到~还有一个就是他们的shape~可以储存rain water~这样有需要的时候就能够用```最后问
通过对第二种的描述~说说第一种在雨林生存有哪些特点
1月17日托福口语机经
1.Talk about a time when someone (your friends, family or teachers) gave you advice to solve the problem.
2. Do you agree or disagree? The most important influence that young adults have are from their families.
3. match student with roommate share the same interests ，女生说不好。1. 不是说兴趣不同就不能交朋友，她和她室友在不同的MAJOR，爱好也不同，但却相处很好。2. 人们搬出宿舍的原因有多种，不一定就是相处不来。比如大家时间表不同，为了不互相影响，或者有人找到了更好的住处。
4. 主要是说人们对做一件事情有兴趣，但是在会有压力，有有利的地方也有弊端。举例教授的一个朋友做老师，没做老师前，对这个职业非常有兴趣，但做了之后发现你不得不放弃自己的周末休息时间去批评作业，备课。以前不知道要在课外化这么多时间，但是你又很享受在教室里讲课，面对学生的感觉
5. 借书。
男生要完成PAPER，PROFESSOR给他推荐了一本书，没有这本书就完不成作业，但是这个教授同时给另外一个学生推荐了同样一本书，而且人家已经把书先借了去。男生的时间很赶啊，怎么办？女生说，1，你可以买一本新的。在其他可上也能用的到，但是男生认为太贵了，虽然在网上有卖的，但要付额外的运费。2，跟那个学生说一下，一起看吧。男生说，他问过了，人家说等她（是个女学生）写完就给男生，可是她却不知道自己啥时候写完。
6. 介绍了两个方法processes：
1. sub什么什么的，就是从材料上cut 掉东西，直到想要的形状，可是一旦cut坏了就不能该，little changes
2.additive，就是把不同的材料添加上去，直到满意，坏了可以修改
版本二：
口语部分第一个貌似讲别人对你的鼓励，
第二个要你选择是否同意家庭对于young adult 影响很大，
第三篇讲新生要不要按照兴趣分类，这里我貌似只听出两个点，所以悲剧了，就是女生不同意，说他跟他室友也不同爱好，但是相处愉快啊之类的。。。然后中间一篇记不清楚了，
倒数第二个是要你复述出教授举例解释纠结情绪的例子，大体就是他一个朋友当的老师，很辛苦，需要花大量的时间在论文，教学之类的事情上面，但是也很快乐。比较清楚的是最后一个，介绍雕塑的两种方式，一种是减，一种是加，复述出两种的特点就好，大体是减的那种不可以犯错，但是加的那种不喜欢了可以搞掉重来，
最后的举例是一个雕塑，你如果用加的方式，但是不喜欢他的鼻子，大可以拿掉再做一个，直到你喜欢为止。
1月23日口语部分机经:
2. 希望有经验的老师教自己，还是新手老师教自己。
3. 一封信，建议为商科的学生提供国外交流和工作的经验。对话中，女生认为不必要，原因1：当地的大公司可以吸引许多国外的人来，并且为员工提供国外交流经验。她的某个同学就在当地的公司工作，国际交流的机会很多。原因2，
对于学生而言，花费比较大。
4. 动物之间共生互利的关系。不同物种之间会利用各自的优势来相会合作。对话中，教授举了Crab 和海葵（我猜的，那个词忘记了。）寄生蟹躲在贝壳里带着海葵到处走，获得食物，而海葵可以保护寄生蟹不被猎食掉。
5. 女生的电脑坏了，但她要在上课时用，于是就去找人修理，另外，她打算再重新买一个新的本本，又觉得买新本需要花太多的钱。
6. 生物课。教授讨论动物生存的方式。动物会利用毒素来生存。一种方式以蛇为例，会用毒素扑食猎物，如兔子来获取食物；另一种是以蜜蜂为例，利用毒素攻击捕食者，吓退捕食者并保护其他个体。
1月31日口语部分机经:
What type of music do you enjoy most? Explain why you enjoy this type of music. Include reasons and details in you explanation.
Task 2
Do you agree or disagree with the following statement? It's easier to teach children in primary schools than students in universities. Include reasons and details in your explanation.
Task 3
【大学通知】：美国大学要求参加西班牙Spain留学交换项目的美国学生到西班牙以后住校live on campus。好处1、住宿费便宜cheap。好处2、可以和native Spanish speaker住在一起，有利于学习西班牙语learn language（Spanish）和西班牙文化。
【学生议论】：女生反对此计划。理由1、其实学生在校园周边也能找到便宜的房子。她举了她sister home stay的例子。她已经找到一个本地家庭local family愿意租，房租相当便宜。理由2、和美国学生住在一起，大家都说英语，没法学习improve西班牙语言和文化。所以要搬出去住，只是不要说英语。
Task 4
【课文要点】：心理学的一个概念——effect。大意是：人的想法容易被事先知道的内容左右。
【教授举例】：教授举了一个例子：找一组人officers，告诉他们要做更多的工作，让他们更卖力。但实际上工作量不变，结果那些人都以为自己做了更多的工作。
待证实：药物的心理效果。教授举例说公司有职员感觉工作压力大,然后给他们一种药,让他们觉得是种可以提高精力的维生素,实际就是一般的药片,效果是大家的工作量都上升了。
Task 5
【学生困难】：女生要在校报发表一篇paper，但文章写得too long to publish。
【解决方案】：男编辑给他两个方案：方案1、删掉一半cut off the paper / make it shorter就能立即出版。但女生觉得每个部分都很重要，不愿意cut，要弄短就只能Summarize了。方案2、到暑期版summer issue上发表publish。女生不太愿意，因为暑假大家都放假了，没人看得到。
Task 6
【讲课要点】：不能自身移动的海底sea bottom动物dwellers（居民）获得食物的方法feed有两种：第一种、active method：举例：海葵sea anemone [əˈneməni] 伪装成植物，寄生在其他动物身上，寄主又会放毒液，这样sea anemone [əˈneməni]就能捕住食物了。第二种、passive method，举例：牡蛎Oyster[ˈɔistə]，不动。坐等海水流把微生物tiny material送到嘴边
北美机经
1月15日托福口语机经
1月16日托福口语机经
2: do you prefer to take your cellphone always with you or not
3:一个sb建议取消学生开学和advisor的见面，理由1：advisor能提供的信息网上都有 2：如果取消了，advisor的schedul就不会那么满了，所以可以讨论其他事
猛男登场：不同意 1：advisor 可以提供更多信息 2,只要预约地够早，就不存在问题
4：就是这篇死机，太阳。 阅读介绍了一种雨林中的寄生植物，然后听力一部分讲了它有个碗状构造，可以接水也可以接动植物残骸，
5：一个人要演奏，但学校的礼堂在周末都被预约了。解决方法1在周三晚上演奏，但观众可能不多： 2和另一个乐队一起演奏，但时间紧张
6：讲了包装盒的两种改进方法：一种是弄得更方便，一种是弄得更美观
版本二：
1、最想看的但还没看过的书``本来想说OG``但发现太大逆不道了``于是说国富论
2、偷听到了~就是人们应该把手机随身带着`还是放别的地方而不整天待身上~
3、2个人讨论~报纸上说~要取消一个座谈会~大概就是advisor和学生交流~关于选什么课的~原因是很难定时间来满足双方~然后男的说~这做法不好
因为网上信息不全~人们很难交流哪个课很好
该选哪个~还有就是~上网报名人太多了~到了那天~大家都上去~校园网受不了~ 最后问男生看法
4、男生有个乐队
准备开歌唱
女生就觉得这个主意很好
但男的说
有2个方案
要不就是自己开
但只有周三有场子
怕人少~要不就是和另一个乐队一起在周末搞~你一半我一半这样~~~ 然后题目问你是赞成哪一种方案~~
5、说到了销售~开头就是
我们卖的不仅仅是产品`````讲2种做法~能attract消费者~比如包装用玻璃~看得清楚~或者加些小玩意~这个拿cookies举例```` 问的是教授介绍了哪2种方法
6、是词汇很难的植物题
先给文章
说一种植物在雨林怎么生存
然后是lecture 说的另一植物
有同样的特点
比如~get suport from the trees~这样可以长高~（所以肯定是藤蔓类的）阳光就可以照到~还有一个就是他们的shape~可以储存rain water~这样有需要的时候就能够用```最后问
通过对第二种的描述~说说第一种在雨林生存有哪些特点
1月22日托福口语机经
2. we should learn from our ancestors?
3. No sports on Commons GG意见
同意
4. assignment for art science MM 画肖像画，但是没有model 怎么怎么的
5. soil erosion 控制水土流失的2种方法
有一个忘记了。
1月30日托福口语机经
2. 喜欢一个人旅行还是跟family一起，Why？
3.文章内容: 学校出公告要建一个housing office for off-campus.对话: 女生同意觉得很好.原因：1)是on-campus的dorm已经overcrowded了.2)是新生不熟悉本地环境.这个office正好帮助他们.问总结女生观点。
4.讲irrigation（灌溉系统）的缺点：一是水量不好控制经常多,这样就促进了disease的生长.所以要小心设计.二是有些水盐分多,灌溉了之后土就不方便长农作物了.问题总结缺点。
5.一个女生的笔记本电脑坏了，修不好.里面有期末考试的复习文件.两个建议：一个选择是rent电脑.但是她觉得太贵了不值.另一个选择是和roommate共用,就是需要arrange the schedule.问你推荐哪个建议？
6.business class讲lateral view（侧面观点）.就是从一个新的观点来看问题.
对话里的教授举了一个例子:一个经营宾馆的人老遭到顾客抱怨说等电梯时间太长.然后经理先去找了电梯生产商,发现解决问题成本太高.然后他的员工给他提意见说可以在电梯前装个电视,顾客就不觉得无聊了.问题让你用这个例子来说明lateral view.
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